大家抽絲剝繭一層一層的找..' R, \, }* v p$ R! I7 [
兇手是無所遁形的..( X2 g5 {( }% Y, s2 s$ {5 G4 Z
向阿杜說聲抱歉!的確高中職的學生還很幼齒!
* m, `7 R' O2 P. P D0 Q面對凶悍的憲兵班長肯定慘兮兮!]
' T& _' P9 Q5 f8 _2 Y1 e0 Z軍中銜接教育常流行報到當天從門口爬進去+ u6 h& I$ v2 x6 k
各位認為這種作法的作用在哪裡
, _" V7 P" x% i1 m2 b6 {是震撼教育,下馬威?
: J# ]2 Q# K' a- _. D0 t回想當年我自憲校到嘉義報到,在嘉義火車站就被帶往
: i0 w% J$ {5 L4 T: a台中接近卓蘭有個頂上營區,因為部隊剛好下基地' Q# `9 l. k% M: a
心中說實在很幹!剛從訓練單位下部隊,馬上又進基地
# r' L. E( x3 v2 q不過!幸運的是獨立排單位小人少,只有我ㄧ個去報到
. n; Z4 D8 y" w/ C- z( t直接加入整訓到結訓沒有什麼震撼的銜接教育
9 n g5 v2 _# h9 K' O: M6 G只有140期的學長將所學傳承給我0 k* s5 m2 x& C1 m; b
但是同基地整訓別單位連級.營級的同期就沒那麼幸運了# [, U* O. S$ B) {( ~! h* ?: h) }4 @4 j
可是我也沒有因少了銜接教育在表現上有遜色. t3 Q t2 @" e1 H B& Z
所以我有些質疑一定要有震撼式銜接教育嗎?/ @# f* M- w, v1 n& ~, p! a
各位學長說說你們的意見? |