看到這一段影片,回憶起在中心練習踢正歩,由於時間過太久了,, }8 n( r7 b; T, G* a& Y5 ^5 c4 [
只剩下片段記憶.
) O5 e! m* b& S( j( i2 G4 q' N; X6 r: @& Z$ a# R
只記得晚上在連集合場上,三人一組站在長板凳上練習踢角高度.
8 v4 c1 S% ?+ G' Q$ S值星班長下達命令:聽見一踢右腳,聽見二收回右腳.+ u1 j* s; K, v8 X; A; C
聽見三踢左腳,聽見四收回左腳.
3 e# {0 U0 i0 O# {
$ E* f/ ?- H. Y7 B2 z一開始就只聽見值星班長喊一," [3 e# w. H3 j
其他的班長們拿著藤條一一檢視學兵踢角的高度.
" l: G& f, O5 l3 O, n) x# T就這樣從複1~2,1~2再來就是換3~4,3~4.
% c. e% Y! ?: H# X# k8 m' {2 M) W到下來的學兵就交互敦跳30下!0 {- G. v9 h- p/ s, \
這樣連續訓練快過1個半小時的練習,
/ a" [0 @: _6 V- O" I: M) h2 u當學兵們快受不了的時候,突然間漂來一陣濃霧,
$ \/ X, ~4 O$ A* @ k. C+ {咦~!居然看不到前面班兵的背影.再偷瞄自己踢出去的腿,5 r h3 j$ ?& I" Q
咦~!膠鞋呢!?看不見了.0 |% l$ h8 L3 M$ h* H& U( O7 A
心想,好像孫武空一樣在騰雲駕霧的感覺,真爽!+ f6 \" q5 b2 X* M5 P
4 }/ @4 Y$ @* X+ O5 h8 a# M這時學兵們突然發揮團隊精神,開始一起摸魚.
$ S/ G9 K* c) g因為大家心理想的還是一樣,
/ {/ Q; u+ _+ s K. ?% G9 i因為濃霧當中反正班長們也看不到.
/ N- O X* x5 C4 x" P所以 踢出去的腳的高度越來越低.2 \1 V, G3 m; B- ^
這時班長們的藤條也再也不是檢視
( U+ m2 t, H5 V3 N8 N抬腳用,而是直接開始用藤條修理學兵的摸魚行徑. ?4 h0 J4 m; X; u- I
這時就聽到前後左右的咻~咻~藤條的鞭打聲音,
2 t; f: p1 q. T$ `1 u正在氣氛井緊張時刻.; W8 V# f" F6 b1 B
又聽到值星班長喊4之後.突然喊1,2.9 n: a9 t' b: p) j0 L) ~' @7 Q
學兵們不知要如何反應時,說實在的只有我二話不說就跳下來.
' [/ D: L) s7 r8 u( h/ {只聽到班長們大聲喊叫,還不會踢嗎!$ r* d3 m0 `% {& c. ?* a
兩腳踢出去就是跳下來!
; X" h$ L1 D [ J- j
$ t! B' N) s. X我覺得這招不錯!
5 u5 h4 x- T. O: ]( S- l往後我在部隊帶銜接教育的二兵,也是用同一招,0 y* K. t/ Y6 F& P+ J0 D
來觀察每個二兵反應能力,選擇任務分配考慮的基準. |
