原帖由 黑熊432 於 2009-12-21 21:24 發表
3 ~, [2 r' A+ O4 X0 h8 _$ n' n無限
, {8 v9 h0 r" b ]我是第十連
3 T! t* I( ?5 L* q0 \. f現在已經快腦殘而記不太起來了# g% V# K/ N( a: H4 d; C' m8 _
但要結訓時被拆連了; \, E" F' a" r% @) e' x8 Z/ H
沒記錯的話應該是在第二連結訓的. {4 Q1 Q( _5 p% p
. v& j8 g: M7 f中心的班長真是變態到不行3 r# T' p( G0 u; I
不過也多虧他們的變態和不合理
! C5 c- \6 [: f, [- \' O* y8 @- Y出了社會到職場也就見怪不怪了
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黑熊432同梯!: @# e/ I* W$ Q* }
" ?; s3 m% P; ]! K我們 第12連 在入伍時原有將近130多位同梯學兵,寢室塞得滿滿地,班長們要玩 黃埔十道菜 時還會抱怨空間不夠............ ' T7 r4 q/ G" }
+ i4 ?% D. A z- [: ?/ U在經歷前8週的 密集、精實、嚴格的訓練下,淘汰掉不少同梯到陸軍去,我們在寢室能玩的 遊戲 就多樣化了起來,快結訓時我們連上只剩 80 幾位同梯。
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. B( K( V8 N, h- ^& q& L如您所說,在 慧敏憲訓 親身遭遇與撐過去的教育,就是:好好的被操、用心地學習!對我之後下部隊到學長制很重的單位,是有幫助的!也能較快融入單位的步調及任務;可能我們入伍的年代是純樸的,嚴格的教育訓練是不難實施吧! |