跟各位前輩報告../ y! `- Z0 z M4 `- P9 V6 [- j
& C1 s b2 C* N7 ^% e* h大體老師基本上是指 死後願意將身體奉獻給醫學或是研究工作的大體,我們尊稱他們為老師,事實上他們真的是老師,利用自己的身體和醫學生學習身體的構造和器官脈絡.
( ?6 @& v! i" Z. }$ M; k- {8 W在台灣 希望留全屍的觀念還是很多 所以大體老師的供應源真的很少 以前是以無名屍體或是沒有家屬認領的屍體為主要來源.9 k1 u4 ?+ \2 c. h, {! P
先前由於台灣的大體數量嚴重不足,聽說有十個學生用一個大體學習 那效果自然不好,最近有改善的情形了.: n& K9 c8 A+ U' U6 m" u
近年來,民智漸開 願意捨身給醫學生學習的死者也越來越多.
0 F1 S. F; F, l" A5 a1 H9 l+ i就我所知道 現在醫學院都會要求學生針對這位大體老師作生前調查 還要知道他的事情和狀況 並且做報告緬懷...7 x! a9 R: d/ H6 r8 ^' o9 l/ ]
再由教授指導 醫學生 解剖學習後 會把臟器拿出來 有保存必要(特殊問題)的就加以保存以供後進學習.
& d9 |3 c3 j$ P然後將身體仔細縫合後 進行符合大體老師的宗教儀式後焚燒紀念.- V& ~4 k5 h4 i" h
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就我看到的 醫學院的學生對大體老師都是很尊敬的. |
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