跟各位前輩報告..9 j& s4 ]+ R) ^0 B# @8 b
+ _& Y5 [$ A3 T- o0 R) P! r大體老師基本上是指 死後願意將身體奉獻給醫學或是研究工作的大體,我們尊稱他們為老師,事實上他們真的是老師,利用自己的身體和醫學生學習身體的構造和器官脈絡.1 h% _5 s3 ]3 h$ A# X5 p2 N
在台灣 希望留全屍的觀念還是很多 所以大體老師的供應源真的很少 以前是以無名屍體或是沒有家屬認領的屍體為主要來源.
% m. N3 `1 T4 Y5 d! ]% ^. F; T, `先前由於台灣的大體數量嚴重不足,聽說有十個學生用一個大體學習 那效果自然不好,最近有改善的情形了.
# X5 |1 W" U: {+ x+ f6 n近年來,民智漸開 願意捨身給醫學生學習的死者也越來越多.
4 H$ ]4 c) R9 a! b4 J6 @& `就我所知道 現在醫學院都會要求學生針對這位大體老師作生前調查 還要知道他的事情和狀況 並且做報告緬懷...2 k* ?& Q% c# C, q# A- \ P% l
再由教授指導 醫學生 解剖學習後 會把臟器拿出來 有保存必要(特殊問題)的就加以保存以供後進學習.( f. Z* q' }# C; B" v6 R) W
然後將身體仔細縫合後 進行符合大體老師的宗教儀式後焚燒紀念.
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就我看到的 醫學院的學生對大體老師都是很尊敬的. |
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