小弟目前在校園任教9 h. R) {' U$ E
) D+ y$ ] ]6 K: B9 _有的小朋友過動症
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" r' {( }" @) J% |* A% C% \( G3 f要他不動簡直是要他的命
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小弟本以為用外在的約束力可以讓他安靜下來9 R* s5 W, `6 U5 U4 ? U _4 @/ n2 Y
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不過
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在學校及家長提供許多資料讓小弟看
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才知道有些症狀. u- p8 N0 [& c, O8 C
$ Y" Y9 C2 M7 _' a& ^是他腦袋內「無法控制」的
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像這種因為自己「無法控制」的症狀
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# Q' e( y/ ?8 J) u* g6 {多練習會有些許些許成果
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* n* \$ f, p: w/ x- R% j但在不明瞭的人眼中" S' `, ]2 R. |4 N7 B W/ u
m& g. ]4 ^+ @/ P. N, f3 T看起來就是在摸魚
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/ |* W+ }% Y5 }# t過與不及之間的取捨
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真的要拿捏好) b2 M8 h4 T5 V% q5 H$ v0 c7 E, c( I
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操
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1 \+ r0 R6 W% {; g) F9 }9 H可以讓一個人激發潛力沒錯( {, M9 J @* J% I: t
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但若是體內「無法控制」的症狀8 |7 u. F: V7 q- J6 S6 Y/ C
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操下去2 ?( c5 a9 v# T- I: U* X, p
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也有可能會有遺憾的事情發生也說不一定
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分寸拿捏不可不慎3 p+ u- A% Q0 @' N! A+ r
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樓主