小弟目前在校園任教5 g' G! G" O+ [
% D& V4 T. G4 J' _8 q8 i4 M有的小朋友過動症
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$ Y2 S* U, K+ X) [# m要他不動簡直是要他的命! U# j' _0 l$ p( y7 d
0 R) I( k0 H& Q5 a小弟本以為用外在的約束力可以讓他安靜下來
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7 p9 l# z) d7 i: o) x3 L不過
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在學校及家長提供許多資料讓小弟看( |% ]+ Q' B& y4 K5 |% l6 \
. Z1 H' F, e0 d4 i& o$ F才知道有些症狀
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* W4 B/ }+ o0 x9 w9 X0 u3 k/ j3 z: G/ d是他腦袋內「無法控制」的1 V; t3 ~6 M9 X t: K* w& U" D8 E
; }$ c1 w9 R# X* D1 D7 Y. R% C像這種因為自己「無法控制」的症狀0 J. R. X" Z/ S7 a
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多練習會有些許些許成果! f' A* |, g& S: D. P* ]8 h. a, H
! D2 j( `+ x, p% t4 b但在不明瞭的人眼中; z0 A: D2 q1 ~8 ] @- s* b( C: h
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看起來就是在摸魚' A) S* {, w. r' C8 n% P
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過與不及之間的取捨
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真的要拿捏好& g7 \8 i8 S. m8 K5 X, E- v. E( D8 S/ _
( H" i5 S- N4 b7 {操: ^% h& H& x9 g
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可以讓一個人激發潛力沒錯
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但若是體內「無法控制」的症狀9 q5 {! N; l8 I
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操下去
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也有可能會有遺憾的事情發生也說不一定
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分寸拿捏不可不慎5 R- m" P: G( |- e) |' V" _
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樓主