小弟目前在校園任教
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有的小朋友過動症+ ^& {5 x1 t f% Y9 \
+ T( A$ T* F. g& N; n. R要他不動簡直是要他的命
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0 @) [& ]3 `% t: a小弟本以為用外在的約束力可以讓他安靜下來
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4 e$ k4 w1 u4 v5 H$ T# f/ q" r9 t不過+ w G0 K8 s0 T. \3 |- U
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在學校及家長提供許多資料讓小弟看# s* I: `# Y0 t3 V0 B4 M; ?
- b3 q* Z5 `( w9 `$ W才知道有些症狀
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7 z: O0 ~# b1 C: m; b, |是他腦袋內「無法控制」的" c; m) o) z) j# F) D2 j8 |
- x) ?! S3 l7 F4 D" r像這種因為自己「無法控制」的症狀
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) j$ Q4 s$ ?# u; c, q多練習會有些許些許成果
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* E; {9 m' y9 `9 M& R但在不明瞭的人眼中
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( z5 ?. @' z+ p8 l% A1 p看起來就是在摸魚$ ?3 A& {- u# R
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過與不及之間的取捨
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7 a4 d. P2 n2 l' _真的要拿捏好
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操+ X- W' M3 o1 a# e$ [
8 `8 _& @ {* D$ j2 A可以讓一個人激發潛力沒錯
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8 ?- K) N; b. T6 H4 O$ a但若是體內「無法控制」的症狀
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操下去
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也有可能會有遺憾的事情發生也說不一定) @# h7 N7 o" Z8 w* Z+ n2 j. ^
( t5 |5 o' f( i0 [3 `+ }% k分寸拿捏不可不慎
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和眾學長們分享我的看法 |
樓主