..............經過一整個學年的老鼠生活,終於,在學長分科前準備要將指揮權轉移,
; x: ]$ R# a/ C) w3 l; v( r 換phil期上當家也同時晉級,成為專科班的高年級生!
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這一天一早,phil和同學穿著前一晚精心準備的晉級暨指揮權轉移 S4 F7 l* @' `
典禮的服裝,帶著些許興奮的心情,在東側馬路集合著;和往常不一樣的. C! R& Y b7 Q k
左臂上的藍色年級槓由原來的一條變成兩條,但兄前象徵榮譽的榮譽徽
% o) X+ R9 S$ k5 z# a& M, j 因典禮尚未完成,而不能別上!# ~. _6 E2 h \6 c+ e% t0 u
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依照官校傳統,不分正專班,一年級一律不得掛榮譽徽;其意義在於:4 M& j) H# V3 k. p
一年級新生在未經過完整一年的新生歷練前,不管是在觀念上,氣質上都
6 ^1 x& f: S& P2 |5 c0 s; K7 S7 P 還不具備官校生應有的條件;唯有在經歷過一年的新生考驗後,才會被認: k, t0 r7 b2 j) E# [
定已具備基本的氣質與條件,重點是:代表了通過為期一年嚴格的新生磨
- [- U$ D W/ n" k$ ~* C, g 練! 因此,在一年後才被正式認定為官校生!3 E/ J' D" g7 a X1 ^4 V
# v5 s; `6 c4 `0 V5 h 而此時的官校生對智.信.仁.勇.嚴,的軍人武德也有相當的了解與
8 I& r1 d+ c' m" w; p; f- Z( r 氣質,在觀念上,在領導統御的技巧上都有基本的認知!
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官校生不只是要在專業的學科上要有一定的基礎,在軍人的精神與領% M: s+ F8 e* W* L
導的氣質上更是要符合官校的要求,才能獲得認同晉級,也才能將那塊榮譽徽
4 @. b) F6 B' f* d O! W; v% u; i 驕的別在胸前!
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* G, r; s2 m* S3 z5 L..............學長部隊和phil期上的部隊,在指揮部集合場上整齊的排列著,在指揮官
r* F# i0 U' h* R- Z 蒞臨會場後典禮正式開始;在完成一般的典禮程序後,重頭戲來了:% R4 L1 K5 S% d7 m) ]( z
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首先是由學長所負責執掌的指揮部旗隊,以緩慢而莊嚴的步伐走上司令台) h5 c+ `1 f9 `
,擔任學長營的實習營長則腰佩指揮刀緊跟在旗隊後面然後站定位;接下來就換
4 X* J3 @# u3 c& U6 }9 S2 P4 C3 J- U phil期上的第一任實習營長:齊大胖率領帶著空旗套的旗隊上司令台,而齊大胖
* e5 t5 I9 R* P/ j 本身則腰掛空的刀鞘站至定位!. {* |- ^1 l1 h: j$ e
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在司儀的口令引導下,先是完成指揮部旗的交接,再來就是象徵著指揮權的* G, j, s0 [2 U( u/ \% \
指揮刀,在學長乾淨俐落的動作下移交到齊大胖手中;齊大胖在莊嚴的神態中
6 p+ K. E4 w# o1 T5 r 將指揮刀還入刀鞘中,然後恭敬的向學長敬禮!
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在學長還禮並走下司令台後,專科班學生的指揮權就正式由phil期上承接下( t; k+ V8 w) |! J
來,同時,也代表從今天起phil期上就擔負著專科班承先啟後的使命!! h; h3 ^6 K2 f& c- q3 P" R
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典禮完畢後,回到連上phil和同學就將那準備已久的榮譽徽別在胸前,從此
6 @% A6 {6 M8 J' d5 |: t& o ,再也不用因為走路沒轉直角就被釘,或是怎麼走也走不到福利社;重點是,在* [9 [% M- q9 I. S: Q6 |4 T
專科班二年級後,只要沒有長官在場,在營站小姐那邊可以買到煙(正期是要四
: _/ Y8 C4 a, f4 P- G$ y" B 年級才買得到煙,也就是只有正專的頂天的高年級才有辦法在學校買到煙)!
' D/ `. w: ~- c/ o. @9 `- o 而抽煙只要不要太明目張膽或是在教室大樓裡抽,基本上長官不會管太多;6 I: \( z% |& P7 I& g4 V: N5 X {
一方面長官是基於對高年級的尊重,另一方面是,所有的排級軍官都下部隊去
' D4 r4 m+ _" V" B" d 了,連上的長官只剩連長和輔導長;也就是說到了專二後,幾乎是學生自治,連上
# Z3 k7 t5 U. w: c 僅存的兩位長官,只站在輔導的立場,幾乎很少直接干預平常的部隊運作!
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* Z8 i( |& w; y5 U# o6 K 多年後phil每當想起高年級時的生活那還真是愜意;不過很多人會問:學生完* B" |+ L& r( A4 s1 O2 i4 H# O
全自治,會不會因為同學管同學而出現亂象?
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; o7 u- M/ ^' c0 x 答案是不會!別忘了這是在軍校,在一年級時期的學習與磨練,早已習慣部隊的
. b8 w" r/ `$ c1 j% x( i9 l: a 運作模式;再來就是官校學生之間特殊的同學之情!+ b$ a! Z$ E% m7 c5 I1 z( t% X
今天你是實習幹部我是實習班兵,我一定挺你!你做得不好我會建議或提醒你,
+ Q" p4 N8 |$ {; A/ d* P 改天換我擔任實習幹部時,你也要相同的對待我;大家互相支持幫忙,在這個過程中
2 E; x$ w! F; Z5 i 相互成長!
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(在這邊補充說明的是:在官校的忌諱之一,就是同學之間互幹!
: V* r& i' z/ z; f 要是發生這種事,通常當事人會受到上面嚴厲的處分和同學間的撻伐!)% w8 K. A3 R8 I
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而在學生自治的這個階段,因為彼此的基本地位一樣,只是差別於職務的不同,$ h6 P) m: X2 q" g Q ~
就形成管與被管的對立形態!+ a3 t& V- M: H/ R/ L( B/ n
在學校的宗旨裡,希望擔任實習幹部的學生,能在同樣是同級學生,同樣水準的
( S) _& f J% W5 O: N 壓力下體驗何為管理?何為領導?而領導者除要相當水準的本職學能外,還要有相當的4 b Q. K6 |6 _" @4 \
抗壓性(有時同學要得和長官要的會不同,此時如果是能力強的實習幹部會想辦法說
% l h; x1 T$ ?% C 服同學;能力差的就會變成夾心餅);而同時也教導其他人要有被領導的雅量,而不是因$ J: S& I1 |2 A' \( [
為領導者或管理者是自己的同學,而有僥倖或抗拒的言行出現!1 `6 I7 f5 B3 S2 o
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晉升二年級後,雖然說各方的拘束跟一年級比起來是少了許多,但在二年級
+ h+ `9 B- m- w8 h 後長官對學生的自我期許與自我要求的觀念與實行,要比以前更高,二年級犯錯的
" |6 e5 d( S2 D. g$ i 處分比起一年級時更重;因為在過去新生的一年,還在學習適應的階段,犯錯的容許率
3 B& `, Q' M: r8 E 比較高,處分也算輕!: B6 L2 z- Y1 y: ]8 L9 J% u
/ E. ?8 h9 c; c6 V$ c& b 但是到了晉升二年級,就代表過去的一年裡該學的,該會的,該有的都已經具備,換句
& E: G2 W/ M2 b6 k' Z% F, z 話說:就是更懂事了,什麼該做什麼不該做都知道的清清楚楚,若是做不好或犯錯就太不應
' n |4 }" G( [& v+ B& k. M 該,所以處份會很重!
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; X# h( z f% a( H- U; o7 x 二年級更代表了必須負起承先起後的責任,除了自身的管理外,甚至要有,教導.照顧! `) j8 {, o% x1 S
學弟的責任,讓官校的傳統與精神能一代一代的延續下去!+ _" a- d2 s& B+ y! z" x
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可是學弟受教嗎?還沒進來不知道,只能說盡力吧!- D; P3 Q2 _5 H* z
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.....................................................下一篇:學年教育之親親我的寶貝................................................
' o* h/ q4 P* |" s# P" k 學弟來啦!
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! _% {5 G& E7 Z.................................................................敬請期待與指教..........................................................
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.........................................................................謝謝................................................................ |