原來癡人兄是位夫子啊!. ~- X& s' J% ~
真是失敬!7 Z U0 O. w% T8 J5 I4 o6 Y
( o4 z) O, K' |, ^5 M5 t2 h6 w您說的一點也沒錯!0 Q! |0 ?. A9 U5 Q! r0 I
學生在未來的職場上,
& W- Z& u9 J6 H$ o3 a% y- Y會不會用到課本裡的東西
' P; B x+ \' b1 |* s的確得看個人;而課堂上
7 Y, h7 f& U, x( R對於老師所教授的學業,# Z9 D# W. r; d0 t& m
也因各人的資質不同,而有
! r. G; d& x/ e$ Y不同的領悟!1 H- s% R( `7 P, K8 J p
- z3 {8 k' g3 X" T5 R正如您所言,有時候老師的一
- p3 ?8 U( N3 e0 V2 V句無心的鼓勵,可能會讓一個- x6 I- c* l. F: `
在課業表現平平的人成為大老板,
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相反的就可能讓一個資質很好的
9 n6 L# Q- p6 z7 C j學生成為所謂的智慧型罪犯!
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; k- i2 W* N+ C7 T這是小弟當年教育新兵時的3 f, }1 O9 C) H8 T) r- U- _2 a
一點淺見! |