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, u* V# k! _" t+ h- H7 @我國現代化海軍的建立,4 o& O" C& U. I. m/ _6 [) |" J
肇始於清末「同治中興」期間,
/ y& ?# L# i& x8 W+ f* n5 b同治五年間(西元1866年)福建馬尾設立船廠,/ K% k8 a- [8 Y9 U, }6 Y
船廠設學堂即為我國第一所海軍學校,: k3 j6 o0 r5 m' P! z8 u0 \
名為福州海校,而海軍教育亦正式展開。
* [! K/ t2 j4 v之後,沿海各地分別設立不同的海軍學校。
6 S) {% o! a/ b4 h民國成立之後,多數海校依然各自獨立,教育體系各異。
5 r2 B/ L; g$ e7 `即至抗戰之前,雖軍閥割據,戰事頻仍,海軍教育難以發展,) G* f: ]+ O+ v8 c$ a" {7 l7 Y
但各校依然持續努力,培育人才、建設海軍、保衛國家。0 t: i. j5 H: Y5 E: ^0 ?: t( K$ ~" U
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抗戰期間,各地海校相繼遷移,各校均經歷多次的變革與改制,
( i; Q* g6 L5 H ]: F) v; i0 s或關閉、或合併。) F6 i* ^, K' {2 Q+ H
最後僅歷史最久的馬尾海校持續經營。
) | r" z7 o- X戰後政府鑒於海防的重要,
. H: _# [) C, A5 q Q* ?於民國35年6月16日在上海設立新的海軍軍官學校。( W5 }: R2 }: y1 z" k, Y$ P
先總統蔣公親兼首任校長。
- E# r( \% i! j) Y A6 s由於海軍軍官教育係建軍發展之根基,. ~0 @: @5 y2 v0 ~" x+ X
海軍官校的教育體系參照各監禁國家海軍軍官教育,! _: m- M, r7 g/ i$ o1 E
採四年航輪兼習方式訂定。2 C/ q g' t8 Z5 K% y4 I
因戰禍影響,校址被迫數度遷移,然教學重未中斷。3 k2 f* w( G& p+ a2 w# e
最後於民國38年月設址於左營遷台之後,
# s7 [' P! L; O4 {8 i; _海軍軍官教育持續精進,7 K* z! N* z+ {* L
無論就教學設施、教育方法、教學師資,5 O8 m) w+ _6 L+ S) V
本校均朝向卓越、精進的目標穩步前進。
+ l% ^6 @* {8 K, D, K歷屆畢業校友,無論於其服務海軍期間,
( A. ]2 T; E* A* ]* f亦或退伍返歸社會,均有傑出表現。
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