漫談訓練士官領導統御系列

漫談訓練士官領導統御_
# _  l: P' d# \( i; g建立制度
) [0 ~% s' K* t$ ^$ V! m* }( r蔣緯國將軍建軍思想
二、建立制度
6 R. l, l! \6 G! ?7 N; t9 J1 K（一）
. d) I! {3 r% ^' }4 Y1 X( }軍、士官團制度：擷取德軍經驗，團、營級部隊軍、士官區分兵科與部隊編組軍士官團，其活動區分教育與聯誼兩種，對學術研究風氣與團隊精神之增強，俾益極大。
（二）
$ a& v/ H* ~5 Y1 A士官長制度：擷取美軍經驗，士官長長期任職。
; F6 B: z: {* c8 ^8 g1 ~1.規定士官長不能升軍官，但可服役至七十歲，薪俸最後與中校營長同等。
2.士官長為營連行政維護及技術指導者，不能調職。
（三）
營規管理制度
各部隊基本營規管理要統一，要有公共標準。
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; f" S6 ]( J/ V! h領導者不是天生的，通常是經由教育訓練中的學習及經驗塑造而成的，領導統御的書籍手冊相當多，在此不一一敘述。
$ O4 K$ p3 L: w8 S4 q尤其看了一堆充滿理論高調的手冊後更覺此運用於實務是不夠的。

故以綜合重點條列敘述克拉克將軍的看法如下：
2 X7 s- ?! Y- R& V$ o克拉克將軍的治軍、練兵，重點置於部隊基層上。
3 ?) v# O' F" ?: g0 B尤其特別重視士官階層對士兵的管理。
士官是士兵的實際領導者、訓練者與督導者。
士官是與士兵最接近的權威人物。
, w8 m5 `& M2 |: _+ G& b6 o軍官應了解士官的功能，不可也不要侵越其權責。必須尊重其工作。
大聲疾呼：
軍中必須有：堅強的《士官學校》，並發展一《強有潛力的士官團》。
克拉克說：
  h# n9 W, p/ G  [) Z; @「僅賴物質條件的改善，不足以保證士官能夠主動、積極，及對日益增加的的責任，保有必要的反應活力，承擔戰場上重大負荷而正確下達決心。」
「為使士官圓滿執行任務，指揮官須對其賦予責任，使其在部隊中獲得應有之地位。」

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3 t: _% O% ]; G( M; C陸軍参謀長艾森豪將軍曾宣稱美國陸軍擁有兩位『訓練專家』，「史杜本將軍（Gen. Friedrich Von Steuben）和克拉克將軍 (Gen. Bruce C. Clarke)」
1778年，史杜本將軍（General Friedrich Von Steuben）所著「美軍風紀與規範條例」（Regulations for the Order and Discipline of the Troops of the United States）律定士官的責任與義務。