看到這一段影片,回憶起在中心練習踢正歩,由於時間過太久了, _: W2 G/ e, c8 m k7 ~
只剩下片段記憶.
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" j! p% ?) t( s/ j0 z9 T- e. M$ Z只記得晚上在連集合場上,三人一組站在長板凳上練習踢角高度.
$ O) Q# v+ t. I1 Q值星班長下達命令:聽見一踢右腳,聽見二收回右腳.+ H' Y% R3 d, F
聽見三踢左腳,聽見四收回左腳.
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一開始就只聽見值星班長喊一,
8 U4 g6 Z! P' C) w& K3 G, L6 O! p其他的班長們拿著藤條一一檢視學兵踢角的高度.
# d# ]9 T3 D! n就這樣從複1~2,1~2再來就是換3~4,3~4.! D' g5 ]. P9 K: M. V; c
到下來的學兵就交互敦跳30下!
9 P5 D) _, |' D* N0 W這樣連續訓練快過1個半小時的練習,/ b, K5 e. Y$ |& G
當學兵們快受不了的時候,突然間漂來一陣濃霧,
1 Q2 H1 w& ?& m/ r咦~!居然看不到前面班兵的背影.再偷瞄自己踢出去的腿,
, n. O: u' p- ^/ p6 R6 t咦~!膠鞋呢!?看不見了.
' R& @3 N) ]! ~: r) d心想,好像孫武空一樣在騰雲駕霧的感覺,真爽!
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: P1 f# @& u) [, S) E這時學兵們突然發揮團隊精神,開始一起摸魚.
: d u: b7 y s) ^8 L( }/ [1 O. Z因為大家心理想的還是一樣,5 y! Y; c4 m9 l" _5 e }$ l, x
因為濃霧當中反正班長們也看不到.3 I0 E8 D9 T) I4 r8 [$ S9 e" S
所以 踢出去的腳的高度越來越低.; h' m0 [6 x) N+ m8 A
這時班長們的藤條也再也不是檢視
/ J5 }0 o( d9 m) [: k: j抬腳用,而是直接開始用藤條修理學兵的摸魚行徑.
& [! F0 `# s, R, w& y# W& T這時就聽到前後左右的咻~咻~藤條的鞭打聲音,
$ W0 Z v7 \4 j+ [* p正在氣氛井緊張時刻.- R7 q) b/ q: V5 L( t
又聽到值星班長喊4之後.突然喊1,2.
( R5 q1 J8 l5 I- j) D1 i學兵們不知要如何反應時,說實在的只有我二話不說就跳下來.% B% @( A! i# N$ F0 b0 B
只聽到班長們大聲喊叫,還不會踢嗎!# x* N( I, k1 W# W$ u M# S9 Q
兩腳踢出去就是跳下來!
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" A+ s- r+ z* _; G5 J我覺得這招不錯!
% I; I2 j+ Y4 M往後我在部隊帶銜接教育的二兵,也是用同一招,5 M) A1 v) F1 p6 Y+ h. }' `
來觀察每個二兵反應能力,選擇任務分配考慮的基準. |
