電影我的野蠻女友之音樂-帕海貝爾-[卡農]

現在大概還有很多人喜歡用[卡農]當手機鈴聲吧?我就是!

幾年前回學校就讀二技企管,上了許多企管專業課程,其中很多都算是常識吧,
但是最讓我覺得值回票價的是一門通識課-音樂與文化,
老師詹明棧先生本身收集很多音樂相關的DVD,每上完一個段落,就播放DVD給學生欣賞,

播放內容是經過精選的片段,因此短短的一學期,收穫是很豐富的,能上這門課,絕對是難得的,
那時剛好風行我的野蠻女友電影,其中帕海貝爾的[卡農],
也因為電影而廣為流行,幾乎每個人的手機來電音樂都是[卡農]了,

[卡農]大約在1680年完成,原本只是無數巴洛克佳作的其中一首,
以三部小提琴間隔兩小節演奏一首完全相同的曲調,工整精緻,
[卡農]並非曲名,而是一種曲式,字面上意思是[輪唱],
簡單的講,就是有數個聲部的旋律依次出現,給人綿延不斷的感覺,本段來源:
http://www3.ouk.edu.tw/wester/composer/composer044.htm

電影選用這首[卡農]是有意義的,
詹老師解釋說:代表女生要做什麼,男生就得跟著做,(夠野蠻吧!)

後記:詹明棧老師,國立台灣大學 國家發展研究所碩士,現為東吳大學、實踐大學、德明財經科技大學兼任講師,
    據同學說,詹老師的專業授課科目是[國父思想],但是每每上課都是在講音樂,講到被學生投訴了,還是講音樂.
    詹老師研究音樂收集DVD,大概已經二三十年了,自學有成,自編教材,毛遂自薦開音樂課,
   
    結果反應熱烈,音樂課越開越多,不過開音樂課只是興趣,所以開課的學校只以老師住家附近的為主,
    老師還以本身為例說,你的興趣只要夠專.夠精,興趣也可能變成職業,
   
    能做有興趣的工作已經是難得了,又做得好,又做得成功,實在是棒!!

[ 本帖最後由 mp338 於 2009-12-16 02:03 編輯 ]

詹老師被投訴
猜....
學術專長與授課科目內容不符罷
需知「國父思想」是應考公職或預官的重要科目
不是每個同學都喜歡在「國父思想」聽音樂
如果他拿個音樂碩士後，申請講師較無爭議
國家發展和音樂相差太遠了
除非以技術教師應聘
否則學校評鑑時，少不了被....
[dabin7]

曜哥有修『通識課-音樂與文化』，那意思就是說論壇以後可以請『曜教授』開課為學弟們傳授『音樂與文化』，學弟偶第一個報名


約翰·帕海貝爾的D大調卡農與吉格（Pachelbel's Canon、Canon in D major）是約翰·帕海貝爾最有名的作品，同時也可以說是巴洛克時期的室內樂頗負盛名的作品之一，它曾被改編為多個不同版本，供不同樂器組合演奏。

而卡農（Canon）嚴格來說並非曲名，而是一種曲調形式，如同前面的歌曲名稱：『約翰·帕海貝爾的D大調卡農與吉格』，『卡農』的德文字面上是「輪唱」，簡單的講，就是有數個聲部的旋律依次出現，交叉進行，互相模仿，互相追隨，給人綿延不斷的感覺，好像：即興曲、幻想曲、敘事曲、小步舞曲、波瀾舞曲、馬昔卡舞曲、詼諧曲、圓舞曲等等•••都不是曲名，而是一種曲式。

而『吉格-Gigue』是舞曲，這首『卡農』最早有吉格舞曲伴隨，但目前現在很少演奏這段『吉格』。

『卡農』這首曲子，可能是史上被改編最多的古典巴洛克樂曲，同時也是結構被改編做多的一首曲子，據統計，到目前為止世界上重新演藝的卡農版本達2000 餘種！而在金氏世界紀錄記載中，也是最多演奏版本的一首曲子，金氏世界紀錄在的統計多達一千七百多種，因此曾有人開玩笑說：如果帕海貝爾還在世的話，可能是全世界版稅收入最高的音樂家。

雖然『卡農』這首曲子廣為改編，甚至被電影戲劇廣泛使用，但是最有名的使用例子不是韓劇『我的野蠻女友』，而是1977年美國太空總署NASA的航海家（Voyager）無人太空船計畫，因為這首被收錄在航海家（Voyager）無人太空船上記錄人類文明歷史簡介的曲子。

就拿筆記來拋磚引玉吧.
古典音樂的發展歷程(六大階段)
一、中世紀時期(西元500年~1450年)
         中世紀時期主打的是宗教音樂為主
         黑暗時期的幾朵奇花：
         (1)葛利果聖歌(唸經歌)
         (2)騎士文化－圓桌騎士
二、文藝復興時期(1450~1600年)
        人文主義抬頭、情歌盛行、法國香頌、英.義牧歌，人的價值被重視
三、巴洛克時期(1600~1750)
        音樂進入成熟期、和聲成熟、歌劇誕生、樂器發達。
        代表家：韋瓦弟、巴哈、韓德爾(歌劇)
四、古典主義時期(1750~1825年)
         代表家：海頓、莫札特、貝多芬等三位作曲家，理性主義時代，曲風：開朗、樂觀、節制。
五、浪漫主義時期(1800-1900)
         熱情奔放，代表家：蕭邦、李斯特、孟德爾頌…
六、二十世紀音樂(1900-現在)
        不和諧的美感、不安、矛盾、又充滿希望。