小弟目前在校園任教" k9 F4 H$ S& R# N! ?
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有的小朋友過動症" g, f0 o( q$ x5 z- |
1 v7 A/ c" n7 P9 b3 C: q要他不動簡直是要他的命
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小弟本以為用外在的約束力可以讓他安靜下來
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! ^/ e, C( \& B% g$ f- |- d) e不過
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在學校及家長提供許多資料讓小弟看5 l7 \( J2 p2 V; d: j+ G
. Q! H: ^. e3 O6 \7 g9 V才知道有些症狀8 M0 t: o8 a& U
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是他腦袋內「無法控制」的
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像這種因為自己「無法控制」的症狀
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多練習會有些許些許成果( k1 m: ?4 n( U
4 d6 e; a0 Y( }# H! M但在不明瞭的人眼中1 D+ N* C! W5 h. g {, B* k7 ~
# _4 D& P" ~4 N9 s看起來就是在摸魚
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過與不及之間的取捨4 s5 {* g4 F- X! K3 T, \
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真的要拿捏好
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7 u% U; Q$ @1 O5 e7 R$ A操
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6 C$ K9 Z2 R W. E6 \可以讓一個人激發潛力沒錯
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但若是體內「無法控制」的症狀
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操下去
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7 C# U+ T* r7 i2 H- d: V也有可能會有遺憾的事情發生也說不一定. K" m* h! t& T1 ]$ w& y
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分寸拿捏不可不慎9 Y, G! q* _/ |2 }6 j! w
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和眾學長們分享我的看法 |