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; c8 D2 t" R# t* o D& J我、鯊魚學長跟木瓜爺的互動& ], M1 b9 I" d. z) Q
藍色是鯊魚學長發問
T) s5 {* o6 s* I墨綠是木瓜爺的回覆# [3 k" K2 K. ]8 V+ E
黑色是我的回應6 ~+ T7 d/ d; P/ u& {! c7 a
; h' L5 C$ ?2 `6 S w! }; R
前輩說的很清楚
2 |. Z) G* d; u( E* D9 x9 w我還是搞不懂相對位置，那位弟兄可以畫圖幫助瞭解一下？9 K+ x9 K$ ~. g7 E6 k* G: r. Q* t
8 m8 S7 K( {, e1 X夏卡：之前給你解釋等腰三角形的你可瞭解
^4 ?6 @2 \; B- A& f) L$ lSorry！咱家不會畫電腦圖不然很容易說清楚0 l% F: [; @8 h+ }5 ~
因他們上課不讓參觀，不然一看就知
- f2 S( Z; j0 y
一邊看文一邊畫草圖研究相對位置
. g2 m+ J7 d. j7 m! r1 F5 t# D把心得貼一下
- }* K& _, i; [: Z/ s$ p: I木瓜爺麻煩您看看有沒有正確% C2 k7 K0 ?1 a+ A! m; A4 M
' f) N, O% N' t4 Q& c- [: q1.預備位置
3 R5 q$ i4 Z4 A, l6 Y1 |! V----├
o, q* c- G6 ]+ I--底線
% N" A" \. F0 |3 q- |2 w+ Y7 _┬-┼[學員A]
. n( E6 x1 T5 `6 t( H: l: S1m│& \. p0 R- v) r" G0 P$ K6 x
┼-┼[木瓜教官]% Z5 k6 ]3 o/ k3 N
1m│
% I- `) r1 X) j& O5 u! I3 R8 s$ S┴-┴[學員B]/ k3 k7 T, g/ r+ t9 A5 v
( c& j4 Y9 e& C, Z ~3 s2 R; _& d2 M/ @/ h5 V
2.開始時(學員原地立射)的位置) ?$ w0 q. e! }) b
# v7 _, s x7 H. _) v* h! n( \--底線# L$ b3 Z! i7 s& p- c& D. @
┬-┼[學員A]---------→立射三槍
0 U& {- O) e% N1m├──6步──┤7 T$ n, x! `/ x$ y* o
┼-┼──────[木瓜教官]
. ~# X3 j) ~, w( i1m│0 l' P! L) b; J% e" I4 |
┴-┴[學員B]---------→立射三槍) l8 C/ Y2 u3 y/ H* f x, j
+ q# m0 @5 x, m) J0 t, `2 S9 _- ^% f1 b; a/ x1 O
3.前進三步(學員前進跪射)的位置# h7 N; T1 G& ] D; o
0 s0 ]- \# C+ R+ [: C--底線
+ N! F! e9 M# B( Z% r. X┬-┼───[學員A]---------→跪射三槍2 A: I4 e0 [& b* _: m$ j
1m├──6步──┤
" J' y9 W) u: a* e2 Y7 t* v┼-┼──────[木瓜教官]1 j7 L) |7 d/ w; D( \$ a
1m│! I+ S; T) F' r6 M
┴-┴───[學員B]---------→跪射三槍
4 k6 B5 G- F. N' K----├-3步-┤
" M3 c# E7 v8 i) ^/ M" D6 h3 ?0 k/ ]3 c. O6 \/ H# U
- c% k9 z1 S5 w7 i h4.再前進5m(學員射酒瓶)的位置+ b' v- r k% C4 T5 s) r
. F; x" l- @$ \; ]2 d: x3 }--底線
; n3 e1 X2 o& P/ g┬-┼─────────[學員A]---------→射酒瓶; C& m# S. y3 J% {: K" N5 i3 U
1m├──6步──┤
6 t2 F- |" C$ s9 c, P+ L┼-┼──────[木瓜教官]
' z o! v3 x& Y$ J1m│$ I4 u. o# Q# O' Q; V. S; Q
┴-┴─────────[學員B]---------→射酒瓶
; C5 e3 d* p' k& [/ P9 V% S2 a- K1 F----├-3步-┼──5m──┤5 X* s: L6 z# U
; S/ M! p% v! R4 s' ]$ V: _9 O
@3 S1 ^$ T, K! D" u! w+ @* u' K5.教官射擊(原地立射)位置
; g3 F: Q: B$ {: u1 K$ b
" a U9 s2 d- R! V. w--底線
- E& R$ g. `) b- E7 R6 Q$ S" ~& B┬-┼─────────[學員A]2 M+ L; [ G. d' T
1m├──6步──┤2 U+ M! I- V |9 Y$ E9 r9 Z! s* M
┼-┼──────[木瓜教官]---------→立射三槍
7 t X3 x* B6 g A% k+ i. W" K0 c1m│6 n$ O7 c6 p3 i# G- R
┴-┴─────────[學員B]
$ E! ~9 X y# K' F+ R----├-3步-┼──5m──┤
0 f! ~3 Y% s3 }4 L; D ^
9 Z6 y& k' d+ s, y- _4 x, J/ j" D1 M( y( d- W; F
6.教官射擊(前進跪射)位置
% ]2 v# q# T; Q! R6 E1 {
O* Y' P5 R- @2 t& o2 M--底線
3 M3 g" v% x0 a4 S┬-┼─────────[學員A] r, e0 K8 n! x @7 g) ^
1m├──6步──┼-3步-┤- j6 y8 ~+ r/ c. F
┼-┼─────────-[木瓜教官]---------→跪射三槍# L o1 p+ @4 S1 F& U; L/ v
1m│5 H" z5 R6 K# z' q# X Y7 }/ m
┴-┴─────────[學員B]
4 p* `! ?# ~8 w) G1 ~' }1 Z! m----├-3步-┼──5m──┤
. y: j6 u6 m" W8 m# l6 G9 f3 `# m
1 H3 N }& H4 M( v( p. h
4 n$ p8 u& \3 N9 o5 h7.教官移動(上前5m)位置" r9 M1 E1 G5 Q4 E; i' ?
- f# R/ d* l, m( n5 }--底線. i, m$ x2 ?' v' N$ C
┬-┼─────────[學員A]0 X O) J( w9 }# q- R% |3 H
1m├──6步──┼-3步-┼──5m──┤8 p; K' p5 K; U! V! V7 ?
┼-┼────────────────[木瓜教官]
% m# M9 u$ _ q. a1m│
" ?7 T0 ~1 p4 ]6 e! X┴-┴─────────[學員B]
% O, r# d" E' W! R" I% q----├-3步-┼──5m──┤: ?# A6 w" d/ F; z% [7 D* D2 w
' Y1 ?+ V! X4 t$ w
; B4 _( Z0 p+ \1 @# j+ n/ u8.教官觀察射擊狀況位置" W0 G7 q: D& K( A$ m5 E+ m
# r/ w# o! W! {( l& M6 u6 D--底線" w& {- I. O8 j' t# k, D
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" x6 K, }- h# X+ o1 r/ X┬--[學員A]---------→射擊10發% _7 Q6 O; z# n7 x' F* Y
1m├─3m-─┤7 N6 `# K$ u& q) T
┼-┼────[木瓜教官]9 T5 H9 U! d" P/ n6 z9 X
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# h: x5 G6 r+ d+ {, V, r┴--[學員B]---------→射擊10發3 _) d" z+ J% s9 `
2 y) o5 `) V& x9 e' X% Q( V. |0 b# y8 P9 N
昨日訓練官至總部開會
4 n- L! @; k4 S6 E6 Q U與學生談到此事並詢學生敢如此打乎. c& V3 r, ]. j1 B1 _. ?4 H: H" L
眾學生回：敢！
! l( i b7 u6 A, {. _咱家也就如此這般幹起來
& M" U3 q0 G/ K* k/ N事後學生直呼過癮
* K) [. w& w( f/ A並曰：這樣才有實際感受 : u% M" ] v# d& {. _- f, ~
$ y! _/ ^* u0 v% W$ O
勇虎戰駕：阿喜藺校年耶李嗨，A落圖哇都威沒出來。
* p- \% `; U+ u" k9 E$ X你所畫的就是如此動作那才過癮------耳後的如雷槍聲〈不准戴耳罩〉、火藥味。" C6 O- ]: N2 b+ I i
' T) S2 E) R3 \% `
2 ]2 e2 ^, Y, ]% |1 V6 s木瓜爺過獎了
7 V; o$ b* n8 T) S! H排版跟繪圖是我工作上常用的技能
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版上學長們若有看不懂的4 g9 s" T1 z( ~
知會一下' Y3 T9 h/ R4 M* X; {6 M/ ]+ h: ~+ D
我另外用繪圖軟體按比例繪製更清楚的相對位置圖 |
樓主
