日本佔據台灣~生活實錄

一九三八年，州立台南第一中學校為紀念校慶，舉行一萬公尺越野賽跑，學生從校門口出發，一路跑向火車站，再折往西方的明治町〔現成功路〕。照片右方可以看到火車站建築，而中央路邊有一座銅像，乃是後藤新平的塑像。後藤是在台灣總督兒玉源太郎任內的一八九八年，到台灣擔任民政長官的，後來曾歷任滿鐵總裁、內相、外相、東京市長等職，一九二九年去世。後藤任內做了不少建設，但對台人也加以嚴格鉗制，影響很大。




日本領有台灣之後，就在中學規劃了軍事課程，到了珍珠港事變後，份量更重，還要增產糧食，並鼓勵學生從軍，從而減少了學生求學的時數。台灣光復後，仍然長期動盪不安，面對海峽對岸共產政權的威脅，學校同樣要實施軍訓。百年之間，戰爭的陰影始終籠罩著台灣，也是揮之不去的夢魘；但是，「無敵國外患者，國恆亡」，似乎也是許多人認定的道理。
　　這是一九一八年二月二十日，總督府台南中學校學生到打狗港（高雄港）外的山城艦參觀的鏡頭。之前數年，在歐洲的萬里烽煙之外，日本堅持參加第一次世界大戰，對德國宣戰，佔領了本由德國租借的中國山東膠州灣，遂在亞洲耀武揚威起來。這對日本來說，確是一樁本輕利重的好買賣。從而，讓學生見識一下大日本帝國的壯盛軍容，自有其教育目的。〔台南二中提供〕




一九一九年三月十日是日本的陸軍紀念日，總督府台南中學校在操場上操演了重機槍射擊課目。〔台南二中提供〕

為力求逼真，總督府台南中學校還準備了幾輛用布縫製的坦克，在網寮的野地演習裡充當道具。〔台南二中提供〕




參加長途行軍的台南第一中學校學生，正在路邊整隊，站牌上有「八掌溪」的字樣，此溪正是台南、嘉義的界河，前方的糖廠可能是鹽水的岸內糖廠。〔台南二中提供〕




州立台南第二中學校，在一九三三年拍攝的該校號手照片。學校的一切作息，都以吹號為記，所以這些負責吹號的學生確是任重道遠。〔台南一中提供〕

一九四○年十一月十日，州立台南第二中學校的師生，手持日本國旗和有納粹標誌的德國國旗，到街上遊行，慶祝日、德、義三國締結軸心同盟。
　　歐戰在一九三九年爆發時，日本早已在中國取得優勢。四○年夏天德國攻佔荷、比、盧、法等國，而英國亦飽受壓力，以致無暇顧及他們在亞洲的殖民地，像中南半島、印尼、馬來亞、新加坡等，形成權力真空，更予日本可乘之機。四○年九月下旬，日本進入中南半島的北部。同月二十七日，德、義、日在柏林簽訂三邊協定，組成軸心同盟，日本承認德、義在歐洲建立的新秩序；德、義則承認日本在太平洋地區建立新秩序的權利，瓜分了各自的勢力範圍。
　　這張照片顯示，遊行隊伍經過當時的大正公園旁、台南州廳前廣場，也就是現在的民生民生綠園。右上方的建築物，是當時才建好三年的「台南市歷史館」；原先那裡建的是武德殿，也是那段期間遷建到孔廟西側去的。歷史館後來毀於戰火，目前則是中區區公所所在地。〔台南一中提供〕




第二次世界大戰越來越激烈，日本政府連學校的老師也徵去打仗，出征時，都會發動小學高年級學童，到台南火車站月台上歡送，而一旦陣亡，通常都會舉行一場隆重盛大的慰靈祭。據州立台南一中校友南川幸雄回憶，中日戰爭期間，每當日軍攻下上海、武漢或南京後，台南市都會舉行提燈遊行，大大慶祝一番。日本政府當然不會向人民透露在南京姦淫擄掠大屠殺的事實。〔長榮中學提供〕




防空演習是三、四十年前各級學校常有的活動。一九五五年五月二十日，光華女中的學生，躲在防空壕裡。由於土質較為鬆軟，所以校方還用竹子編成擋土牆，以防崩塌，設想頗為周到。〔光華女中提供〕

從外觀上看，這些建築分明是廟宇，怎麼會是「台南第一公學校」呢？沒錯，正是第一公學校，也就是現在師院實小的前身。
　　其實該校最早稱為「台南公學校」，一八九八年十月一日設於台南孔廟，一九○四年更名為「台南第一公學校」。
　　到了一九一七年，因為要大修孔廟，所以該校就遷到現在樹林街的校址。可見這張明信片應該攝於一九○四年至一九一七年之間。〔黃天橫提供〕




一九四○年的照片。小朋友們背著小背包，手牽著手上學去，十分可愛。一九二一年，日本政府指定台南第一公學校，作為台南師範學校的代用附屬公學校；一九二八年，學校的名字再改為「台南師範學校附屬公學校」。




這是台南師範學校附屬公學校的「修身」課，也就是公民道德教育。日人對學生的修身極為重視，所以昔年受過日本教育的台灣人，對當今社會風氣之敗壞，感觸特別深。照片中，黑板上寫的是「共存共榮」，老師闡述的應是群育問題。

台南師範學校附屬公學校的女生，跟著老師舉起右手，學習書法。攝於一九四○年。




一九四○年，台南師範學校附屬公學校的學童，在農場鋤地澆水後，從豆棚中探出頭來，留下這個鏡頭。





一八九八年十月，幾乎與台南公學校同時，日本政府也核准設立台南第二公學校，也就是現在立人國小的前身。當時，台南公學校是借用孔廟的房舍上課，第二公學校則是借用水仙宮的廟室充當臨時校舍。如此因陋就簡了十幾年，才在目前的校址建築新舍。
　　不過，一九一一年新校舍建好後，只有男生遷進去，女生仍留原處，成立分校，稱為「外新街分校」。次年，台南女子公學校成立，這些女生換了新校名，從此第二公學校的男女生正式分道揚鑣。
　　一九二八年，第二公學校改名為「寶公學校」，光復後，則易名為「立人國小」。
　　這是從寶公學校大門口的主樓向校內眺望的鏡頭，也就是向著西北方。兩邊是校舍，正中是禮堂，時間是一九三三年。

台南市港公學校的野野村校長，為全體師生講述「皇民化」運動的意義。一九三六年就任台灣總督的小林躋造，曾提出「皇民化、工業化、南進基地化」等三化為統治台灣的三原則。日本雖然統治台灣多年，但對台人仍然是不放心的，所以七七事變後總督府嚴禁台民發表反對意見，另一方面則大力推動皇民化運動。照片中，牆上懸掛了宋朝大儒朱熹所書的「忠」、「孝」二字，便是試圖用漢人最容易接受的文化符號，來傳達盡忠於日本天皇的使命




為了克服戰時物質缺乏的困境，日本政府要求各校學生在校園廣植麻，取籽炸油，供飛機使用。句安平區長李啟繁稱，台南市的麻油工廠，設在安平海邊，即現在安平魚市場的位置，當時大都稱做製油社會。這是一九三七年港公學校師生在麻園裡拍的照片。




一九三七年，港公學校六年級的學生互相理光頭的照片，老師在一旁看著。當時七七事變已經發生，日本政府要求把一切力量用在軍事上，所以學生們要節省理髮錢，充為軍費。

一九三八年一月。台南市港公學校的師生，在廣場上依日本風俗舉行麻糬活動。照片當中兩位老師正賣力臼，好後移到旁邊的大桌上，由其他繫上圍裙的老師搓成小糰，而孩子們則圍坐在外側等著分食。




台南市偌大的鐵路以東地區，以前只有一所國小，那便是現在的勝利國小。
　　一九三九年設校時，因為地屬郊外，到處都是竹子園，稱之為「竹町」，所以學校亦取名為「竹園公學校」，兩年後再改為「竹園國民學校」。光復後先改名為「台南市東區國民學校」，一九四七年二月再改為「台南市東區勝利國民學校」。
　　這張照片的背景，是一棟日據時期興建的樓房，樓上為木造，迭經修繕，直到最近才全部拆除




日籍女教師佐伯操，抗拒了強大的社會壓力，堅持嫁給台籍的王雨卿，傳為佳話，兩人在一九三五年八月十日結婚，留下這張照片。前排左起為台南師範學校校長本田夫婦，最右邊那位是長榮中學教師林茂生。

首度擁有新校舍的「台南盲啞學校」，大門在現在的北門路上。




台南盲啞學校盲生普通科授業的情形。根據一九二四年修訂的學則規定，普通科的修業期限為六年，相當於國小部，課程包括修身、國語、算術、圖畫和體操。




中山路




中正路













這裡是台南公園  以前叫大正公園

南2女高




台南開山神設

台南善化糖廠




台南鹽水糖廠